|
|
 |
İNGİLİZCE DE ZAMANLAR
-ŞİMDİKİ ZAMAN: cümle yapısı
özneden sonra yardımcı fiil gelir.sonra fiil gelir aynı zaman da fiil ıng(yor)takısı alır.
özne+yardımcı fiil+fiil+ıng
we + are + wrıte +ıng yani we are wrıtıng.
- ŞİMDİKİKİ ZAMAN OLUMLU CÜMLEYE ÖRNEKLER:
ı'm wrıtıng. ben yazıyorum
we are wrıtıng. biz yazıyoruz
they are wrıtıng. onlar yazıyorlar
she ıs wrıtıng. o yazıyor
-ŞİMDİKİ ZAMAN OLUMSUZ CÜMLE :
şimdiki zamanda olumsuz cümle kurarken,fiil den önce yanlızca NOT kelimesi getirilir.
özne +y.fiil + not + fiil+ıng
he + ıs + not + wrıte+ıng yani he ıs not wrıtıng.burada fiil ,ing takısı alınca sondaki e harfi düşer. wrıte wrıtıng.
ı 'm not wrıtıng.
we are not wrıtıng.
she ıs not wrıtıng.
-ŞİMDİKİ ZAMAN SORU CÜMLESİ :
şimdii zamanda olumsuz cümle kurarken, yardımcı fiil en başa gelir,sonra özne, sonrada fiil+ıng takısı yazılır.
y.fiil + özne + fiil + ıng
ıs + she + wrıte + ıng yani ıs she wrıtıng ?
-olumsuz cümleye örnek:
am ı wrıtıng ?
ıs she wrıtıng ?
are you wrıtıng ?
are they wrıtıng ?
ÖRNEK CÜMLELER:
I'm readıng a book. bir kitap okuyorum.
she is playıng tennis. o tenis oynuyor.
they are going to play football. onlar futbol oynamaya gidiyor.
- G E N İ Ş Z AM A N :
geniş zaman olumlu cümle yapısı :
geniş zaman da olumlu cümle kuraren,önce özne yazılır,sonra fiil gelir.herhangi bir takı yada yardımcı fiil almaz
özne + fiil
we + go - biz gidiyoruz.
ÖRNEK: I go to school everday. her gün okula giderim.
you eat breakfast every morning.
tom works ın a factory.
-geniş zaman olumsuz cümle yapısı :
geniş zaman da olumsuz ve soru cümleleri kurarken do, do not, yardımcı fiilleri kullanılır.
bunlar cümleye (i-yor ) anlamı katar.
özne + do not + fiil
I + do not + live in adana yani ı do not live in adana.
örnek: they do not like drink milk.
she do not come
we do not go to school.
-geniş zaman soru cümlesi :
geniş zamanda soru cümlesi kurarken yardımcı fiil başa gelir,sonra özne sonra da fiil gelir.
y.fiil + özne + fiil
do + you + wıth me yani do you come with me ?
-geniş zaman soru cümlesine örnek :
do you come with me ? benimle gelecekmisin ?
do you when go ? ne zaman gideceksin ?
-GEÇMİŞ ZAMAN :
geçmiş zamanda olumlu cümle :
geçmiş zamanda olumlu cümle yardımcı fiil almaz.özneden sonra fiilin 2 nci hali gelir.
özne + fiilin 2 nci hali
she + wrote (wrote ingilizcede wrıte'nin ikinci halidir.yazmak anlamına gelir.)
olumlu cümleye örnek.
-she wrote.
-ı wrote a story last week. geçen hafta bir hikaye yazdım.
-geçmiş zaman olumsuz cümle yapısı :
geçmiş zaman da olumsuz cümle kurarken,cümleye did not yardımcı fiil getirilir.esas fiilde olumsuz ve soru cümlesi kurarken birinci haliyle kullanılır.
özne + did not + fiil
I +did not + write yani I did not write.
GEÇMİŞ ZAMAN :SORU CÜMLE YAPISI
y.fiil + özne + fiil
did + she + write ?
not. geçmiş zamanı belirtmek için bazı durumlarda -did yardımcı fiilinin yerine -was ve -were y.fiillerinin kullanıldığıda olur.tüm bu yardımcı fiiller cümleye türkçe karşılığı - idi ,anlamı katar.
örnek : why were you late thıs morning ?
bu sabah niçin geç kaldın ?
GELECEK ZAMAN : olumlu cümle yapısı
-gelecek zaman da -e,cek - a,cak anlamına gelen will yardımcı fiili kullanılır.
özne + y.fiil + fiil
she + will + come she will come.
örnek ; I will not eat thıs evenıng.
-gelecek zamanda olumsuz cümle yapısı :
özne + y.fiil + not + fiil
I + will + not + come back. I will not come back.
-gelecek zamanda soru cümlesi :
y.fiil + özne + fiil
will + you + come thıs week ? will you come thıs week ?
not : gelecek zamanda cümle kurarken bazı durumlarda -will , yardımcı fiilinin yerine aynı anlama gelen -goıng to , yardımcı fiili de kullanılır.her iki yardımcı fiilde cümleye -e,cek -a,cak anlamı katar.
EMRE BOZKURT

aksu parkı SİVAS
|
|
 |
|
|
|
|
CENNET ANNELERİN AYAĞININ ALTINDA DIR |
|
beyin kas'a benzer çalıştırmazsan zayıflar
|
|
EYYY TÜRK
unuttunmu ata nı,dedeni...
unuttunmu sana dünyayı vaad edeni..
kültıgın atanı , bilge kaan'ı
ne demişlerdi hani....
EYYY TÜRK
SİLKİN VE KENDİNE DÖN
ALTTA YAĞIZ YER DELİNMEDİKÇE,ÜSTTE MAVİ GÖK YARILMADIKÇA
TÖRENİ KİM BOZABİLİR |
|
1 SABIR
2 ŞÜKÜR...Bunu asla unutmayın |
|
|
 |
|
|
|
|